Общепринятая современная типология подразделяет средства обучения и воспитания на следующие виды:

 Печатные (учебники и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, атласы, раздаточный материал)

 Электронные образовательные ресурсы (образовательные мультимедиа мультимедийные учебники, сетевые образовательные ресурсы, мультимедийные универсальные энциклопедии)

 Аудиовизуальные (слайды, слайд – фильмы, видеофильмы образовательные, учебные кинофильмы, учебные фильмы на цифровых носителях)

 Наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски)

 Демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели в разрезе, модели демонстрационные)

 Учебные приборы (компас, барометр, колбы и т.д.)

 Тренажеры и спортивное оборудование.

В МОУ СОШ "Ростовский образовательный комплекс №2" (далее — комплекс) организован доступ обучающихся и педагогических работников к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.

1. Ограничение доступа к информации, несовместимой с задачами образования

В комплексе реализована система контентной фильтрации, обеспечивающая исключение доступа обучающихся к информационным ресурсам, содержащим информацию, несовместимую с задачами образования и воспитания, в том числе:

• к сайтам, содержащим информацию экстремистского и террористического характера;
• к сайтам, пропагандирующим насилие, жестокость, наркоманию, токсикоманию, антиобщественное поведение;
• к сайтам порнографического содержания;
• к сайтам, распространяющим вредоносное программное обеспечение;
• к игровым и развлекательным ресурсам, не имеющим образовательной ценности (в учебное время);
• к социальным сетям и мессенджерам (в учебное время, за исключением использования в образовательных целях по решению педагога).

Технические средства фильтрации:  сервис фильтрации провайдера 

2. Правила использования сети «Интернет» обучающимися

1. Доступ к сети «Интернет» предоставляется обучающимся только в присутствии и под контролем педагогического работника.
2. Использование Интернета допускается исключительно в образовательных и исследовательских целях.
3. Запрещается загрузка, установка и запуск постороннего программного обеспечения без разрешения ответственного сотрудника.
4. Запрещается разглашение персональных данных (своих и третьих лиц) в сети «Интернет».
5. Запрещается посещение сайтов, не имеющих отношения к учебному процессу.
6. Запрещается использование ненормативной лексики, оскорблений и угроз в сетевом общении.
7. При обнаружении нежелательного или опасного контента обучающийся обязан немедленно сообщить об этом педагогу.
8. Нарушение настоящих правил влечёт ограничение доступа и/или дисциплинарную ответственность в соответствии с Уставом Школы.

3. Информационная безопасность детей

Школа уделяет особое внимание формированию у обучающихся культуры безопасного поведения в сети «Интернет». В рамках образовательного процесса проводятся:

• уроки информационной безопасности (в рамках предметов «Информатика», «ОБЖ», классных часов);
• тематические мероприятия, приуроченные к Единому уроку безопасности в сети «Интернет» (ежегодно, октябрь–ноябрь);
• родительские собрания по вопросам медиабезопасности детей;
• размещение памяток для обучающихся и родителей на информационных стендах и сайте Школы.

Полезные ресурсы для детей и родителей:

Наличие доступа к цифровой (электронной) библиотеке и (или) иным электронным образовательным ресурсам:

1. Моя школа
2. Фоксфорд
3. Образовательная платформа Яндекс Учебник
4. SkySmart
5. Мобильное электронное образование
6. Навигатор дополнительного образования СПб
7. Образовательная среда Образовариум
8. ЯКласс
9. 1С Урок
10. РЭШ
11. Решу ЕГЭ
12. Сдам ГИА
13. Открытая школа
14. Учи.ру
15. Lecta
16. Разговоры о важном
17. Билет в будущее
18. Движение первых
19. Орлята России

Общежитие отсутствует

Пандус