|
Михаил Евраев, Глава Ярославского региона Подготовка школьников к будущей работе в агропромышленном комплексе ведется по федеральному проекту «Кадры в АПК», который входит в нацпроект «Технологическое обеспечение продовольственной безопасности». На реализацию нашему региону выделено 18 млн рублей федеральных средств. Для ребят это не только углубленное изучение биологии и химии, но и практика на предприятиях, участие в конференциях, мастер-классах и экскурсиях. Такой подход поможет школьникам понять, что сельское хозяйство сегодня — это современное производство с новейшими технологиями и большими перспективами для карьеры. |
||
|
Евгений Тихонов, министр АПК Ярославского региона Сельское хозяйство сегодня — это высокие технологии, достойная заработная плата, такие вакансии крайне востребованы на рынке труда. Агроклассы являются важным элементом в подготовке будущих аграриев. Мы видим, как школьники с энтузиазмом погружаются в вопросы, связанные с развитием АПК. |
Ирина Лобода, министр образования Ярославского региона Мы провели очень серьезную работу по подготовке программ, которые будут осваивать ребята. Прежде всего это углубленное изучение биологии и химии. Обучение максимально ориентировано на потребности предприятий агрокомплекса. Это поможет подготовить кадры, которые будут востребованы нашими работодателями. Наша задача — показать и рассказать ребятам, что сельское хозяйство — это производство, в котором применяются современнейшие технологии и оборудование, помочь почувствовать, что их умения, знания и навыки точно пригодятся на малой родине. |
🌱 О направлении
Агротехнологическое образование — это современное направление обучения, которое знакомит школьников с основами сельского хозяйства, биотехнологий, экологии и рационального природопользования. Оно формирует у учащихся практические навыки работы с землёй, растениями и современными аграрными технологиями.
🎯 Цели и задачи
- Формирование экологической культуры и бережного отношения к природе
- Знакомство с современными агротехнологиями и инновациями в сельском хозяйстве
- Развитие практических навыков в растениеводстве, почвоведении и ландшафтном дизайне
- Профессиональная ориентация учащихся в сфере агропромышленного комплекса
- Воспитание трудолюбия, ответственности и навыков проектной деятельности
📚 Чему учатся школьники
Теоретические знания:
- Основы почвоведения и агрохимии
- Биология растений и основы селекции
- Экология и охрана окружающей среды
- Основы ландшафтного дизайна
- Экономика и организация сельскохозяйственного производства
- Основы пищевых технологий и переработки продукции
Практические навыки:
- 🌿 Выращивание сельскохозяйственных и декоративных культур
- 🔬 Проведение опытов и исследований (анализ почвы, наблюдение за ростом растений)
- 🏡 Проектирование и уход за пришкольным участком
- 💧 Освоение систем полива и технологий ухода за растениями
- 🌾 Сбор, хранение и переработка урожая
- 🤖 Знакомство с элементами точного земледелия и цифровых технологий в АПК
🏫 Формы организации обучения
| Форма | Описание |
|---|---|
| Уроки технологии | Агротехнологический модуль в рамках предмета «Технология» |
| Элективные курсы и факультативы | Углублённое изучение отдельных тем |
| Пришкольный учебно-опытный участок | Практическая работа на школьном огороде, в теплице или саду |
| Проектная и исследовательская деятельность | Индивидуальные и групповые проекты |
| Экскурсии | Посещение фермерских хозяйств, агропредприятий, лабораторий |
| Агроклассы / агропрофиль | Профильное обучение в старших классах |
| Сетевое взаимодействие | Сотрудничество с аграрными вузами, техникумами, НИИ |
🔬 Проектная и исследовательская деятельность
Примеры ученических проектов:
- «Влияние различных видов удобрений на урожайность томатов»
- «Выращивание микрозелени в школьных условиях»
- «Сравнительный анализ сортов пшеницы для нашего региона»
- «Создание проекта ландшафтного дизайна школьной территории»
- «Гидропоника — сельское хозяйство будущего»
- «Исследование кислотности почв пришкольного участка»
- «Умная теплица: автоматизация выращивания растений»
🌍 Почему это важно и актуально
✅ Продовольственная безопасность — одна из ключевых задач государства
✅ Кадровый дефицит в АПК — стране нужны квалифицированные специалисты
✅ Технологическая трансформация — современное сельское хозяйство использует дроны, ИИ, робототехнику, биотехнологии
✅ Экологическая осознанность — школьники учатся ответственному отношению к природным ресурсам
✅ Практикоориентированность — знания применяются в реальной жизни
🎓 Перспективы для учащихся
Агротехнологическое образование открывает путь к востребованным профессиям:
- 👨🌾 Агроном, фермер, селекционер
- 🔬 Биотехнолог, генетик, почвовед
- 🌳 Ландшафтный дизайнер, эколог
- 🤖 Инженер в сфере точного земледелия
- 🏭 Технолог пищевого производства
- 📊 Менеджер в агробизнесе
- 🚁 Оператор сельскохозяйственных дронов
🤝 Партнёрство и сотрудничество
Школа взаимодействует с:
- Аграрными университетами и колледжами
- Региональными сельскохозяйственными предприятиями
- Фермерскими хозяйствами
- Станциями юных натуралистов
- Научно-исследовательскими институтами
📸 Наша деятельность (раздел для фото и видео)
🚜🌽🚜 "Народный фермер"
10 апреля на базе центра образования «Ишненская школа» Ростовского образовательного комплекса №2 состоялась встреча представителей Ассоциации «Народный фермер» Ярославской области с учащимися агротехклассов. Мероприятие было посвящено развитию фермерства, мерам государственной поддержки и карьерным перспективам в АПК.
В нашей школе с 1 октября 2025 года функционирует агротехкласс по направлению"Биотехнологии в пищевом производстве", созданный в рамках федерального проекта «Кадры в АПК» национального проекта «Технологическое обеспечение продовольственной безопасности».
Член ассоциации «Народный фермер» А.А. Чачин рассказал школьникам о приоритетных направлениях сельского хозяйства региона и роли малых форм хозяйствования. На примере собственного хозяйства он показал, как профильное образование и желание работать на земле помогают создать успешное предприятие.
Сотрудник Центра компетенций ЯО ознакомил учащихся с лучшими практиками развития КФХ и действующими мерами поддержки.
По завершении официальной части школьники смогли задать интересующие их вопросы и получить практические рекомендации по выбору профессии и запуску собственного дела в агропромышленной сфере.
Подобные мероприятия способствуют осознанному выбору профессии в сфере АПК и укреплению связи между школой и агробизнесом.


«Кто владеет землёй — владеет будущим. Мы учим наших детей это будущее создавать»
Нормативно-правовая база
Приказ Минпросвещения России от 12 февраля 2025 г №93
Положение о агротехнологическом классе МОУ СОШ «Ростовский образовательный комплекс №2»


